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2021年10月全國(guó)自學(xué)考試《美學(xué)》統(tǒng)一命題考試試題答案
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36.簡(jiǎn)述美學(xué)與社會(huì)科學(xué)的差異
答案要點(diǎn):
(1)研究對(duì)象不同。自然現(xiàn)象總顯現(xiàn)為物質(zhì)實(shí)存,完全與人生脫節(jié):社會(huì)現(xiàn)象總呈現(xiàn)為客觀物化形態(tài)的社會(huì)關(guān)系、組織、制度等;審美現(xiàn)象始終與人的生存實(shí)踐、活動(dòng)等相關(guān),更關(guān)注非物化形態(tài)的社會(huì)現(xiàn)象。
(2)研究方式方法不同。自然科學(xué)追求對(duì)客觀事物屬性規(guī)律的精確掌握,采用觀察、歸納、實(shí)驗(yàn)的模式;社會(huì)科學(xué)力求判斷的客觀性和公正性,采用調(diào)查問(wèn)卷、量化統(tǒng)計(jì)等方式;人文學(xué)科更關(guān)注人的精神想象,而不追求研究的客觀性,主體親自參與、體驗(yàn)感悟。
38.荒誕的基本特點(diǎn)
答案要點(diǎn):
?、倩恼Q是一種對(duì)人生存在的無(wú)意義狀態(tài)的體悟。②荒誕的審美意象的象征性。
?、刍恼Q具有怪誕的表現(xiàn)形式。
40.審美經(jīng)驗(yàn)的非功利性特征
答案要點(diǎn):
(1)從審美對(duì)象角度看,審美經(jīng)驗(yàn)具有直觀性的特點(diǎn),與事物的實(shí)際存在不發(fā)生利害關(guān)系。
(2)從審美主體角度看,審美經(jīng)驗(yàn)的基本功能在于讓人產(chǎn)生審美愉悅,這就要求人們排除各種功利因素的于擾。
(3)審美經(jīng)驗(yàn)是一種非功利的行為,但并不意味著審美經(jīng)驗(yàn)不可能產(chǎn)生任何功利性的作用。
41.梁?jiǎn)⒊拿烙枷?/p>
答案要點(diǎn):
(1)梁?jiǎn)⒊侵袊?guó)近代最早倡導(dǎo)美育的先驅(qū)之一。
(2〉他認(rèn)為美育是一種“趣味教育”,拿趣味當(dāng)手段,是教育的一種方法,拿趣味當(dāng)目的,才是真正的美育。
(3)他有時(shí)把美育稱為情感教育,強(qiáng)調(diào)其動(dòng)之以情的特性。
(4)美育是通過(guò)情感去感化別人,他把小說(shuō)對(duì)人的感化作用概括為熏、浸、刺、提四種力,強(qiáng)調(diào)其潛移默化的作用。
42、審美理想與人生理想的內(nèi)在關(guān)聯(lián)提醒我們
答案要點(diǎn):
(1)審美理想并不僅僅是審美活動(dòng)本身的產(chǎn)物,而是主體全部人生實(shí)踐的結(jié)晶。
(2))審美理想所反映的不僅是主體的藝術(shù)修養(yǎng)和審美趣味,同時(shí)也是主體的人生修養(yǎng)和境界。
(3)審美理想也不是純粹的個(gè)性特征,而是反映著一定的民族性、時(shí)代性和階級(jí)性。
43.結(jié)合詩(shī)歌《贈(zèng)汪倫》分析藝術(shù)意象的基本特征
答案要點(diǎn):
虛擬性、直觀性、想象性、情感性
江西自考報(bào)名預(yù)約

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