第一部分選擇題

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。

　　1.在《趙威后問(wèn)齊使》中，趙威后用“二士弗業(yè)，一女不朝”為例來(lái)批評(píng)齊國(guó)政治失當(dāng)，這種論證方法是( )

　　A.演澤法B.歸納法

　　C.類(lèi)比法D.對(duì)比法
 

　　2.莊子《秋水》的主旨是闡發(fā)( )

　　A.為政以德的道理B.吸納人才的主張

　　C.以民為本的治國(guó)思想D.人的認(rèn)識(shí)有限的哲理
 

　　3.王安石《答司馬諫議書(shū)》所采取的主要駁論角度是( )

　　A.駁斥論點(diǎn)B.駁斥論據(jù)

　　C.駁斥論證D.駁斥態(tài)度
 

　　4.《鄭伯克段于鄢》中姜氏的性格特征是( )

　　A.愚頑無(wú)知，貪婪又狂妄B.偏狹昏憒，以私情干政

　　C.工于心計(jì)，陰險(xiǎn)且狠毒D.老成持重，深謀而遠(yuǎn)慮
 

　　5.《張中丞傳后敘》寫(xiě)張巡“就戮”時(shí)，“顏色不亂，陽(yáng)陽(yáng)如平常”，這種人物描寫(xiě)方法是( )

　　A.肖像描寫(xiě)B(tài).行為描寫(xiě)

　　C.言語(yǔ)描寫(xiě)D.心理描寫(xiě)
 

　　6.《文與可畫(huà)筼筜谷偃竹記》中說(shuō)，文與可贈(zèng)偃竹畫(huà)給蘇軾時(shí)附言曰：“此竹數(shù)尺耳，而有萬(wàn)尺之勢(shì)。”這里所暗示的一個(gè)文藝思想是( )

　　A.胸有成竹B.氣盛言宜

　　C.心手相應(yīng)D.尺幅千里
 

　　7.《報(bào)劉一丈書(shū)》暴露官場(chǎng)黑暗所采用的是( )

　　A.含蓄的暗示筆法B.客觀的描述筆法

　　C.夸張的漫畫(huà)筆法D.犀利的怒斥筆法
 

　　8.除開(kāi)頭和結(jié)尾外，《故都的秋》中間兩大部分內(nèi)容的不同在于( )

　　A.前者寫(xiě)游蹤，后者寫(xiě)景色

　　B.前者寫(xiě)晴天，后者寫(xiě)雨天

　　C.前者寫(xiě)北國(guó)之秋，后者寫(xiě)南國(guó)之秋

　　D.前者重在“色彩濃”，后者重在“回味永”
 

　　9.《香市》中描繪往昔香市的熱鬧情景，主要目的是( )

　　A.追憶兒時(shí)的美好回憶B.反襯今日香市的冷落

　　C.揭示農(nóng)村的落后D.向往昔日的繁華
 

　　10.冰心《往事》借贊美大海的特性，來(lái)表達(dá)作者的人格理想，這種表現(xiàn)方法是( )

　　A.鋪墊反托B.對(duì)比反襯

　　C.托物言志D.側(cè)面烘托
 

　　11.《詩(shī)經(jīng)氓》中比喻女子不可沉溺于愛(ài)情的詩(shī)句是( )

　　A.桑之未落，其葉沃若B.于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚

　　C.桑之落矣，其黃而隕D.淇則有岸，隰則有泮
 

　　12.《短歌行》中引用《詩(shī)經(jīng)》成句“呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，所表達(dá)的心情是( )

　　A.思慕賢才B.優(yōu)禮賢才

　　C.對(duì)賢才無(wú)所依托的焦慮D.與賢才久別重逢的欣慰
 

　　13.王維《山居秋暝》中，流露出隱居山中之意的詩(shī)句是( )

　　A.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋B.明月松間照，清泉石上流

　　C.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟D.隨意春芳歇，王孫自可留
 

　　14.李白《行路難》中，情感運(yùn)行的特點(diǎn)是( )

　　A.逐層遞進(jìn)B.逐層遞退

　　C.平緩舒展D.起伏跌宕
 

　　15.李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”的言外之意是( )

　　A.美景依舊，故人已老B.歲月流逝，青春不再

　　C.故國(guó)宮殿，令人牽掛D.江山易主，物是人非
 

　　16.《爐中煤》中鮮明地體現(xiàn)詩(shī)人無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是( )

　　A.要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸

　　B.我想我的前身，原本是有用的棟梁

　　C.我活埋在地底多年，到今朝總得重見(jiàn)天光

　　D.我為我心愛(ài)的人兒，燃到了這般模樣
 

　　17.《一句話》中用“青天霹靂”來(lái)隱喻( )

　　A.民眾革命B.民眾革命的巨大聲威

　　C.蘊(yùn)藏著巨大革命力量的民眾D.民眾中壓抑不住的革命情緒
 

　　18.《石崇與王愷爭(zhēng)豪》的主要細(xì)節(jié)是( )

　　A.晉武帝是王愷的外甥B.王愷的珊瑚樹(shù)高二尺許

　　C.石崇用鐵如意擊碎王愷的珊瑚樹(shù)D.石崇的珊瑚樹(shù)高三尺四尺
 

　　19.《囑咐》中故事發(fā)生的時(shí)代是( )

　　A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期B.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱苦的年代

　　C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
 

　　20.《麥琪的禮物》采用虛實(shí)雙線并行的結(jié)構(gòu)，其主要作用是( )

　　A.制造懸念B.避免重復(fù)

　　C.強(qiáng)化矛盾D.留有余地
 

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分。在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。)

　　21.在《寡人之于國(guó)也》中，孟子所提出的實(shí)行王道的根本措施有( )

　　A.河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)

　　B.五畝之宅，樹(shù)之以桑

　　C.雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)

　　D.百畝之田，勿奪其時(shí)

　　E.謹(jǐn)庠序之教，申之以考悌之義
 

　　22.《論學(xué)問(wèn)》中的下列例句，通過(guò)類(lèi)比來(lái)論證“精神上的缺陷可由相應(yīng)的學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救”的有( )

　　A.緩步有益于胃，騎馬有益于頭腦

　　B.肉體上的各種病患都有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)治療

　　C.一個(gè)人心志不專(zhuān)，他頂好研究數(shù)學(xué)

　　D.倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯

　　E.人的天賦有如野生的花草，需要學(xué)問(wèn)的修剪
 

　　23.下列作品中，利用夢(mèng)境描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)情感的有( )

　　A.《無(wú)題》(相見(jiàn)時(shí)難別亦難) B.《關(guān)山月》

　　C.《江城子》(十年生死兩茫茫) D.《破陣子》(醉里挑燈看劍)

　　E.《天凈沙秋思》
 

　　24.下列作品中，敘述人稱(chēng)前后發(fā)生變化的有( )

　　A.《兵車(chē)行》B.《杜陵叟》

　　C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《米龍老爹》

　　E.《苦惱》
 

　　25.下列作家中，青年時(shí)代為投身反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)而棄醫(yī)從文的有( )

　　A.李大釗B.魯迅

　　C.郭沫若D.聞一多

　　E.郁達(dá)夫
 

　　第二部分非選擇題

　　三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來(lái)之。

　　來(lái)之：
 

　　27.快意當(dāng)前，適觀而已矣。

　　適觀：
 

　　28.有志乎古者希矣。

　　希：
 

　　29.故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭(zhēng)。

　　舉：
 

　　30.廣訥口少言。

　　訥口：
 

　　31.駝業(yè)種樹(shù)。

　　業(yè)種樹(shù)：
 

　　32.這些日子，家中光景很是慘澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。

　　賦閑：
 

　　33.出不入兮往不反，平原忽兮路超遠(yuǎn)。

　　超遠(yuǎn)：
 

　　34.供食太急，須臾對(duì)面，頃刻別離。

　　須臾：
 

　　35.挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。

　　長(zhǎng)終：
 

　　四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.閱讀朱光潛《選擇與安排》中的一段文字：

　　在調(diào)兵布陣時(shí)，步騎炮工輜須有聯(lián)絡(luò)照顧，將校尉士卒須按部就班，全戰(zhàn)線的中堅(jiān)與側(cè)翼，前鋒與后備，尤須有條不紊。雖是精銳，如果擺布不周密，紀(jì)律不嚴(yán)明，那也就成為烏合之眾，打不來(lái)勝仗。

　　請(qǐng)回答：

　　A.概括這段議論的旨意。

　　B.這段議論主要運(yùn)用了哪兩種論證方法

　　C.寫(xiě)出并解釋其中的兩個(gè)成語(yǔ)。
 

　　37.閱讀岑參《白雪歌送武判官歸京》中的一段：

　　中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

　　紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

　　輪臺(tái)東門(mén)送君去，去時(shí)雪滿天山路。

　　山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。

　　請(qǐng)回答：

　　A.作者為什么要極力渲染大雪和嚴(yán)寒

　　B.找出其中突現(xiàn)嚴(yán)寒的典型細(xì)節(jié)，并說(shuō)明如何突現(xiàn)的。

　　C.最后兩句與李白送別詩(shī)中的哪兩句有異曲同工之妙
 

　　38.閱讀契訶夫《苦惱》的最后一段文字：

　　姚納沉默一忽兒，接著說(shuō)：

　　“是這么回事，小母馬……庫(kù)司瑪姚尼奇下世了……他跟我說(shuō)了再會(huì)……他一下子就無(wú)緣無(wú)故死了……哪，打個(gè)比方，你生了個(gè)小崽子，你就是那小崽子的親媽了……突然間，比方說(shuō)，那小崽子跟你告別，死了……你不是要傷心嗎……”

　　小母馬嚼著干草，聽(tīng)著，聞聞主人的手……

　　姚納講得有了勁，就把心里的話統(tǒng)統(tǒng)講給它聽(tīng)了……

　　請(qǐng)回答：

　　A.姚納為什么要向馬訴說(shuō)苦惱這反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)

　　B.文中什么地方運(yùn)用了類(lèi)比手法

　　C.為什么說(shuō)這里運(yùn)用了對(duì)比手法有什么作用
 

　　39.閱讀《戰(zhàn)國(guó)策魏策四》中的一段文字：

　　今者臣來(lái)，見(jiàn)人于大行(大路)，方北面而持其駕，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，將奚為北面”曰：“吾馬良。”臣曰：“馬雖良，此非楚之路也。”曰：“吾用(資財(cái))多。”臣曰：“用雖多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。

　　請(qǐng)回答：

　　A.乘車(chē)人自認(rèn)為憑什么條件“欲之楚”而“北面持其駕”

　　B.這段文字的主旨是什么

　　C.這段文字引申出的一個(gè)成語(yǔ)是什么
 

　　40.閱讀魯迅《憶韋素園君》中的一段文字：

　　是的，但素園卻并非天才，也非豪杰，當(dāng)然更不是高樓的尖頂，或名園的美花，然后他是樓下的一塊石材，園中的一撮泥土，在中國(guó)第一要他多。他不入于觀賞者的眼中，只有建筑者和栽植者，決不會(huì)將他置之度外。

　　請(qǐng)回答：

　　A.概括這段文字的大意。

　　B.為什么“他不入于觀賞者的眼中”為什么“只有建筑者和栽植者，決不會(huì)將他置之度外”

　　C.這里運(yùn)用了什么修辭手法
 

　　五、作文(30分)

　　41.以《真誠(chéng)》為題，寫(xiě)一篇不少于600字，有真情實(shí)感的文章，除不得寫(xiě)成詩(shī)歌外，其他文體不限。
 

　　江西自考大學(xué)語(yǔ)文(本)試題參考答案

　　課程代碼：00011

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　1.B 2.D 3.A 4.B 5.A

　　6.D 7.C 8.D 9.B 10.C

　　11.B 12.B 13.D 14.D 15.D

　　16.D 17.B 18.C 19.C 20.A
 

　　二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

　　21.BCDE 22.ABE 23.CD 24.ABD 25.BC
 

　　三、詞語(yǔ)解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　26.來(lái)之：使他們來(lái)。

　　27.適觀：適于觀賞。

　　28.希：少。

　　29.舉：全，所有的。

　　30.訥口：口才笨拙。

　　31.業(yè)種樹(shù)：以種樹(shù)為職業(yè)。

　　32.賦閑：沒(méi)有職業(yè)在家閑居。

　　33.超遠(yuǎn)：遙遠(yuǎn)。

　　34.須臾：極短的時(shí)間、片刻。

　　35.長(zhǎng)終：長(zhǎng)存始終。

　　四、簡(jiǎn)析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)

　　36.A.寫(xiě)文章要精心安排材料;

　　B.類(lèi)比法(或比喻論證法)，對(duì)比法;

　　C.按部就班：按照一定條理，遵循一定程序。

　　有條不紊：有條理，不混亂。

　　烏合之眾：像烏鴉聚合在一起一樣的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。

　　37.A.創(chuàng)造送別環(huán)境，烘托惜別深情。

　　B.“風(fēng)掣紅旗凍不翻”。大旗在風(fēng)的掣動(dòng)下，仍能積雪成冰，可見(jiàn)寒冷的程度。

　　C.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”

　　38.A.沒(méi)有人愿聽(tīng)姚納訴說(shuō)苦惱，只好對(duì)馬說(shuō)。反映了專(zhuān)制統(tǒng)治下人與人之間的冷漠無(wú)情。

　　B.用母馬死了小崽兒來(lái)類(lèi)比自己死了兒子。

　　C.沒(méi)有人聽(tīng)姚納的訴說(shuō)，而馬卻靜靜地聽(tīng)著?？梢?jiàn)“人與人”的關(guān)系還不如“人與馬”的關(guān)系，突現(xiàn)了主題思想。

　　39.A.“馬良”，“用多”，“御者善”。

　　B.說(shuō)明做事要方向?qū)︻^。方向不對(duì)頭，用力愈大，離目的愈遠(yuǎn)。

　　C.“南轅北轍”。

　　40.A.贊美韋素園平凡而偉大的人格。

　　B.因?yàn)樗皇?ldquo;高樓的尖頂”，或“名園的美花”;因?yàn)樗?ldquo;樓下的一塊石材，園中的一撮泥土”。

　　C.比喻。

　　五、作文(30分)

　　(略)

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