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    2022年4月江西自考《財政學》模擬練習題——論述題3

    2022-02-18 16:47:40   來源:其它    點擊:   
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      【導讀】2022年4月江西自考考試還有兩個月的時間,相信報考了此次考試的考生已經(jīng)進入備考階段了。為了幫助考生更高效的復習,小編為大家整理了2022年4月江西自考《財政學》模擬練習題——論述題3
    江西自考《財政學》模擬練習題

      2022年4月江西自考《財政學》模擬練習題——論述題3

      論述財政三大職能實現(xiàn)的途徑。

      答:財政職能主要體現(xiàn)在資源配置、收入分配、經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展這三大領域。

      (1)資源配置職能的實現(xiàn)途徑有兩種:一種是直接方式,如財政投資支出和財政經(jīng)費撥款等,這種方式可以使一些具有外部經(jīng)濟性的物品直接獲得一部分資源供給,矯正市場供給不足的缺陷,結果具有確定性。另一種是間接方式,如差別稅收政策、價格補貼和財政貼息等,間接引導經(jīng)濟資源投向。

      (2)收入分配職能的實現(xiàn)途徑,作用點主要有兩個:一種是調(diào)節(jié)消費成本,即通過商品稅、價格補貼和公共提供等方式,改變某些商品的價格結構,進而調(diào)節(jié)不同階層人們的消費成本和實際生活水平。另一種是調(diào)節(jié)可支配收入,即通過累進所得稅、轉移支付,或者直接調(diào)節(jié)工資結構等方式,改變不同階層人們的可支配收入結構,實現(xiàn)可支配收入結構的相對公平。

      (3)經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展職能的實現(xiàn)途徑,可以通過兩種手段:一種是通過財政預算進行調(diào)節(jié),當社會總需求大于社會總供給時,可以通過實行國家預算收入大于支出的結余政策進行調(diào)節(jié),反之則實行赤字政策進行調(diào)節(jié)。另一種是通過制度安排,發(fā)揮財政“自動穩(wěn)定器”的作用,如累進所得稅制和社會保障、財政補貼等轉移性支出,可以起到平抑經(jīng)濟發(fā)展周期的作用。

      【結尾】上文就是關于2022年4月江西自考《財政學》模擬練習題——論述題3的內(nèi)容,想要了解更多關于江西自考的相關資訊,敬請關注江西自考網(wǎng)http://www.fsnhczy.cn/

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